Психологическая помощь в школе

 

Основные направления работы педагога-психолога  МКОУ «Убинская средняя  школы № 1»

 

1. Психолого-педагогическая диагностика

2. Психологическая профилактика

3. Коррекционно-развивающая работа

4. Психолого-педагогическое консультирование

5. Просветительская деятельность.

6. Методическая работа

 

Документация педагога-психолога

1.      График работы

2.      План работы психолога на год

3.      План работы по профилактике аддиктивного, суицидального поведения среди обучающихся.

4.   Положение о ППК с приложениями

4.      Приказ о создании ПМПк в школе.

5.      Запрос классного руководителя и учителя по работе с обучающимися педагогу-психологу

6.      Социальный запрос педагогу-психологу

7. План работы педагога-психолога по профилактической работе с обучающимися, склонными к суицидальному поведению

8. Коррекционная программа индивидуальных занятий с обучающимися "группы риска" "Волевая регуляция поведения"

9. Опросный лист по выявлению незаконного потребления наркотичских средств и психотропных веществ среди обучающихся

 

Список коррекционных программ и документов педагога-психолога:

1. Программа профилактической работы с обучающимися, склонными к суицидальному поведению.

2. Программа коррекционно-развивающих занятий по адаптации первоклассников к школьному обучению «Я- первоклассник»

3. Программа коррекционно-развивающих занятий по адаптации пятиклассников к  обучению  в среднем звене «Я- пятиклассник»

4. Коррекционная программа индивидуальных занятий с обучающимися «группы риска» «Волевая регуляция поведения»

5. Коррекционная программа индивидуальных занятий с  обучающимися 1-4 классов  «Коррекция агрессивного поведения»

6. Рабочая программа  психологических занятий по подготовке обучающихся 9, 11 классов к выпускным экзаменам с элементами психологического тренинга.

7.  Адаптированная программа коррекционной работы по развитию эмоционально-волевой и познавательной сферы у обучающихся 1,4 классов (повторное обучение)

8. Адаптированная программа коррекционной работы по развитию эмоционально-волевой и познавательной сферы у обучающейся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) в 3 классе

9. Адаптированная программа коррекционной работы по развитию познавательной и эмоционально-волевой  сферы  для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) в 5-8 классах

10. Адаптированная программа коррекционной работы по развитию  психомоторики и познавательной  сферы  для  обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения) в  4 классе

11. Адаптированная программа коррекционной работы по развитию  психомоторики и познавательных  процессов  для  обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальные нарушения) в  6-8 классах

12. Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Социально-бытовая ориентировка» в 6-8 классах (индивидуальное обучение)

13.  Адаптированная рабочая программа по литературе для обучающейся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)  в 5 классе  (индивидуальное обучение)

14.  Адаптированная рабочая программа по русскому языку для обучающейся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития)  в 5 классе  (индивидуальное обучение)

15. План работы педагога-психолога МКОУ «Убинская средняя школа №1» на 2018-2019 учебный год.

16. Тематика семинаров и общешкольных родительский собраний МКОУ «Убинская средняя школа №1» на 2018-2019 учебный год.

17. План работы ПМПк МКОУ «Убинская средняя школа №1» на 2019-2020 учебный год.

18. Режим работы педагога-психолога и учителя-логопеда МКОУ «Убинская средняя школа №1» на 2018-2019 учебный год.

 

Наши мероприятия

1.      Мероприятие для одаренных детей

2.      мероприятие, приуроченное к проведению «Декады инвалидов»

3.      Мероприятие, посвященное « Дню солидарности в борьбе с терроризмом»

4.      Неделя Психологии

 

Полезная информация для  педагогов

1.Домашняя работа как средство повышения успеваемости.

2. Негативные и отрицательные эмоции. В помощь кл. руководителю.

3. Стрессовые ситуации.

4. Снимаем напряжение.

5. Антистрессовая релаксация.

6. Справляемся с гневом.

7. Подборка релаксаций по Фишеру.

8.Подборка психологических упражнений.

9.Педагогам о гиперподвижности

10. Педагогам о гиперактивности.

11. Примерные комплексы двигательной коррекции для детей с СДВГ.

12. Игры с таймером для гиперактивных детей.

13. Развитие познавательной сферы у обучающихся с СДВГ.

14. Рекомендации по работе с гиперактивными обучающимися.

15.  Игры для детей с СДВГ.

16. Работа с педагогами.

17. Педагогам о тревожных детях.

18.Памятка по работе с инертными детьми

19. Памятка по работе с обучающимися со слабой нервной системой.

20.Педагогам об аддиктивном поведении.

21. Педагогам об общении с суицидальными обучающимися.

22.Причины и мотивы девиантного и суицидального поведения.

23. Физминутки на уроках (2 файла).

Психогимнастика на уроках:

24. Развития речи

25. Чтения

26. Математике

27. СБО и Технологии

28. Музыки

29.Изобразительного искусства.

30. Физической культуры.

31. Педагогам об агрессии детей

Полезная информация для  обучающихся

1.Это интересно!

2. Это интересно-1!

3. Рекомендации выпускникам

4. Памятка подростку

5. Как вести себя во время экзаменов

6. Как научиться общаться лучше

7.Тренинг для подготовки к ЕГЭ, ГИА 9, 11 классы.

8. Подборка психологических упражнений.

Полезная информация для  родителей (законных представителей)

1.      Кто такой психолог?

2.      Как научить ребенка читать и считать до школы.

3.      Адаптация 1-х классов.

4.      Ребенок пошел в 1 класс.

5.      Психологическая готовность к школе.

6.      Адаптация 5-х классов.

7.      О прохождении аттестации пятиклассником

8.      Адаптация леворукого ребенка к школе.

9.      Рекомендации родителям старшеклассников.

10.  Родителям о школьных страхах и тревогах.

11.  Статья к.п.н. Н.И.Гуткиной « Могут ли родители сами определить готовность ребенка к школьному обучению.»

12.  Как приучить ребенка к дисциплине.

13.  Воспитание ответственности у детей.

14.  Воспитание оптимизма.

15.  Как помочь ребенку в приготовлении уроков.

16.  Помощь родителей в выполнении уроков.

17.  Если ребенок не видит своих ошибок.

18.  Нарушение процесса воспитания в семье.

19.  Родителям о наказании.

20.  Предупреждение детской агрессии.

21.  Поведение в конфликтной ситуации.

22.  Воспитываем с любовью.

23.  Родительская любовь.

24.  Профилактика «Жестокого обращения с детьми».

25.  Насилие

26.  Обман детей

27.  Гнев

28.  Демонстративный ребенок.

29.  ребенка

30.  Бранные слова

31.  Драка ребенка

32.  Обида.

33.  Карманные деньги

34.  Мой ребенок «изгой»

35.  Моего ребенка обзывают

36.  Влияние развода родителей на ребенка

37.  В семье появился второй ребенок.

38.  Безопасность моего ребенка

39.  Дружба детей

40.  Нейропсихологические упражнения для детей с СДВГ

41.  Притчи

Профилактика суицидального поведения

42.  Важно знать!

43.  Если ребенок впервые ушел из дома

44.  Буклет по предотвращению суицидальных намерений.

45.  Депрессия

46.  Поведенческие признаки надвигающейся беды

47.  Признаки словесные

48.  Признаки ситуационные

49.  Памятка для родителей